哲學訓練的主要內容及功能

哲學訓練分為邏輯學和哲學思想史兩部份。其主要內容及功能如下:

一、邏輯學

邏輯是所有思考的基礎,掌握邏輯方法的其主要內容及功能有二:

  1. 幫助我們將討論或思考中的經驗內容抽出,而專注觀察推論形式及過程。
  2. 瞭解及觀察語言慨念的形成及運作規律,明白語言的功能及限制

學習邏輯方法能減少思考過程中犯錯誤的機會,熟練掌握後能提升整體思考分析和表達能力。

二、思想史研習

自有人類開始,人類便就自我、宇宙的種種問題作出思考。在歷史時序中,後人在前人思考的基礎上再作思考,經過過千年時間的不斷的累積和演化而形成思想史。學習思想史的主要功能包括:

  1. 思想史包含了通識科所需要的較客觀的知識的分類、歸納和整理方法
  2. 學習思想史是對所有知識有概覽性掌握的最快方法
  3. 思想史知識幫助教師辨別所選教學材料隱藏的基礎價值前設
  4. 研習思想史有助瞭解中國文化如何回應西方文化的挑戰

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